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viernes, 27 de marzo de 2015

Ejercicios sobre el teatro de Lope de Vega. Cursos CT2 y HS1.

Realiza los siguientes ejercicios sobre el
fragmento de la obra Peribañez y el Comendador de Ocaña que hay en el libro de texto (pág.127):
1. Resumen del fragmento (80 palabras)
2. Responde a las preguntas 2, 3, 4 y 5 del libro (pág. 126)
3. Escribe un sinónimo para las siguientes palabras:
- turbados (l.18)
- forzoso (l.20)
- asida (l.58)
- infamia (l.66)
- insigne (143)
4. Escribe un texto en el que expreses tu opinión sobre la manera de entender la justicia, el honor, el papel de hombres y mujeres, ...en el teatro de Lope de Vega.
5. Realiza las siguientes actividades interactivas (puedes realizar capturas de pantalla o copiar pregruntas y respuestas):
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/comedianueva.htm
http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/ejercicios/barroco_teatro.htm

El trabajo se puede realizar por parejas. Se tiene que colgar en el grupo de la NET.
Plazo de entrega: 9 abril

miércoles, 31 de octubre de 2012

Deberes 8 noviembre

La poesía del Barroco

- En primer lugar tenéis que leer los tres poemas del dossier que pertenecen a esta época (5, 6 y 7)
- A continuación, realizad los siguientes ejercicios:
Soneto de Luis de Góngora
1. El tema del poema responde al tópico del carpe diem, demuéstralo. (Define el tópico y busca los versos representativos)
2.¿Cómo se describe a la dama?
3. Indica las figuras retóricas que encuentres
Sonetos de Francisco de Quevedo
4. Seguro que en internet encontrarás buenos comentarios sobre los dos sonetos "Amor constante más allá de la muerte" y "¡Ah de la vida!". Indicando la fuente, haz el resumen de los comentarios que selecciones. (Evita las explicaciones demasiado eruditas porque el resultado ha de ser un texto que te resulte comprensible).
5. Explica en un máximo de diez líneas las características que definen al conceptismo y culteranismo.
Poema de sor Juana Inés de la Cruz
6. Indica la métrica del poema, después de analizar la primera estrofa. Después realiza una paráfrasis del poema. (Explicar el contenido con tus propias palabras)

EL TRABAJO SE REALIZA POR PAREJAS

TRABAJO OPTATIVO:
- Lee esta novela ejemplar de Cervantes: La fuerza de la sangre.
  La puedes encontrar digitalizada en las siguientes webs:

  http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/cervan/fuerza.htm

http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/cerv/46850552434352052754491/p0000001.htm#I_1_

- Ejercicios:
Selecciona fragmentos de la obra que te permitan expresar una opinión (no se trata de resumir la novela, un resumen no será válido). A continuación te ofrecemos diversas posibilidades:

- Te darás cuenta de que algunos hechos podrían darse en el siglo XXI, pero otros son propios de la mentalidad de aquella época
- Seguramente te formarás una opinión de los personajes que protagonizan la obra
- ¿Cómo ha cambiado la situación de la mujer en la sociedad?
- ¿Considerarías que se trata de una obra realista?
- ...


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