miércoles, 17 de diciembre de 2014

Deberes sobre Machado y J.R. Jiménez

EJERCICIOS

- Realizad una presentación de diapositivas o Prezi de la unidad del libro: desde "la lírica" de la página 190 hasta la 192.

- En el dossier de poesía hay dos poemas de Juan Ramón Jiménez. Buscad información sobre ellos y redactad un resumen no superior a ocho líneas cada uno. Es necesario indicar la pàgina de consulta.

- El trabajo se puede realizar individualmente o en pareja y se envía a través de "lliurament de feines" de la NET.

- PLAZO DE ENTREGA: 28 de diciembre

jueves, 4 de diciembre de 2014

Lectura optativa


El árbol de la ciencia de Pío Baroja

Publicada en 1911, El árbol de la ciencia (para el propio Pío Baroja «el libro más acabado y completo de todos los míos») es la obra en la que la técnica narrativa del novelista –el gusto por la sucesión ininterrumpida de acontecimientos, la abundancia de personajes secundarios, la hábil articulación de situaciones críticas, el impresionismo descriptivo, el rápido trazo de caracteres– alcanza su mayor eficacia, así como aquella en que, en palabras de Azorín, se halla «mejor que en ningún otro libro el espíritu de Baroja». 
Alianza editorial

Aquí tenéis el enlace por si queréis leer la obra en formato digital:
El árbol de la ciencia
Examen: martes 13 de enero de 2015

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Ejercicios sobre el Modernismo

Este trabajo contiene:
Una parte obligatoria- que se debe realizar individualmente- y que se puntúa con una nota máxima de 6.
Una parte opcional -que se puede realizar parcialmente o de forma completa, individualmente o en grupo- y que permite obtener la máxima nota.

ACTIVIDAD (obligatoria)

Comentario del poema "Era un aire suave de pausados giros..."



1.       Sintetiza el contenido del poema
2.       Indica características modernistas en él. Cita versos que las ejemplifiquen
3.       Selecciona unas 10 palabras y, después de buscarlas en el diccionario, copia la definición
4.       Elige alguna referencia histórica o mitológica y busca su significado
5.       Señala cinco figuras retóricas diferentes y copia los versos en que aparecen
6.       Indica la métrica del poema analizando la primera estrofa


ACTIVIDADES (optativas)

1. Mapa conceptual donde se especifiquen las similitudes y diferencias entre Modernismo y Generación del 98.

2. Presentación donde se expliquen las raíces literarias del
modernismo español (Romanticismo, Modernismo americano, Parnasianismo y Simbolismo)

3.  Presentación sobre la temática modernista y el estilo.
(los mismos recursos que en el apartado anterior)

4. Línea del tiempo sobre la biografía y obra de Rubén Darío



WEBGRAFIA

Palacios Fernández, E. Modernismo literario español 
(para las actividades 1, 2)
 Auladeletras   (para la actividad 3) 
(los dos últimos enlaces para la activadad 4)

Fecha: 11 de diciembre HS1, 12 de diciembre CT2 (lliurament feines de la NET) 
Para presentar el trabajo optativo, copiad en un documento de word todos los enlaces o utilizad esta web:
Blendspace
 

martes, 28 de octubre de 2014

Trabajos optativos

Aquí tenéis una serie de propuestas:

- Presentación en Prezi del tema "Los géneros literarios" (pp.14-18 libro)
- Mapa conceptual o esquema de la unidad 1 del libro "La literatura de la Edad Media" (pp.21-45 libro). Se le puede añadir alguna de las actividades propuestas.
- Resumen del estudio introductorio sobre La Celestina del libro de Ed. Anaya u otra editorial.
- Lectura del tratado III de Lazarillo de Tormes y realización de las cuestiones planteadas en el libro de texto (página 89).
El trabajo se puede realizar individualmente o en grupo.

Fecha límite de presentación: 12 de noviembre

viernes, 3 de octubre de 2014

lunes, 22 de septiembre de 2014

Figuras retóricas

FIGURAS RETÓRICAS

En este dossier aparecen textos y ejercicios para trabajar las figuras retóricas

antologia poemas

viernes, 19 de septiembre de 2014

La lengua literaria

Ejercicios  (para los grupos HS1 y CT2)


Busca tres poemas y cópialos:
- esteticista
- existencial
- social

A continuación realiza un breve comentario (5-8 líneas) del contenido e indica por qué lo has clasificado en cada grupo.

Para encontrar poemas consulta la siguiente web

martes, 24 de junio de 2014

Deberes de verano y examen de septiembre

-Resumen de todos los temas del libro estudiados durante el curso

-Lecturas:
  • La Celestina de Fernando de Rojas
Realiza un resumen de cada acto. (No se aceptarán copias de Internet)

  • ·      Tres sombreros de copa de Miguel Mihura

-          En el site de lecturas de lengua castellana encontrarás varios enlaces (al final de la página). Con esta información redacta un texto  sobre Miguel Mihura y su teatro (Mínimo 30 líneas)


-        -  Tipología textual


Redacta un texto  de unas 200 palabras para cada uno  de los siguientes temas (para hacerlo consulta los apuntes):

  • ·         Texto narrativo a partir del argumento de una película o libro
  • ·         Texto expositivo: sobre un tema que aparezca en el libro de texto de cualquier materia que hayas cursado
  • ·         Texto argumentativo: “¿Es necesaria una normativa para controlar cómo va vestida la gente en la calle?”
Información sobre textos espositivos y argumentativos: AQUÍ
Información sobre textos narrativos: AQUÍ
Estos trabajos se tienen que presentar escritos a mano



Todos los alumnos de 1º  que pasan a 2ºcon la materia suspendida están obligados a hacer estos trabajos y presentarlos el mismo día del examen de recuperación; en caso contrario no se le corregirá el examen.


TEMARIO EXAMEN

Es el mismo que el global de la prueba de junio, pero hay que añadirle las dos lecturas obligatorias:
- La Celestina de Fernando de Rojas
- Tres sombreros de copa de Miguel Mihura  

SÓLO DEBEN REALIZAR EL TRABAJO LOS ALUMNOS CON LA MATERIA SUSPENDIDA.

miércoles, 11 de junio de 2014

Materia examen de recuperación de junio

Primera evaluación
1. El uso de la lengua literaria (p. 8-12 libro, tal como se ha explicado en clase)
2. Figuras retóricas
3. Métrica
4. El Prerrenacimiento. Jorge Manrique. (p.48-50 libro)
5. Comentario de las Coplas a la muerte de su padre.
6. La prosa en el s. XV. La Celestina (p. 55, 56, 57 del libro de texto)
Segunda evaluación
1. Tipologia textual (textos narrativos, expositivos, ...)
2. Generación del 98: Unamuno, Baroja, Machado, Azorín (p. 189-192, 202-210)
3. Comentario de textos 
 Tercera evaluación
1. El teatro en el s.XVII. Lope de Vega (p.119-125)
2. El teatro en el s.XVIII. Moratín (p. 146-147)
3. El teatro de principios del s.XX. Valle-Inclán. Pág. 194, 195,196

4. El teatro en los años 40. Pág.253, 254, 256
5. Comentario de textos: Valle-Inclán y Miguel Mihura
6. Tres sombreros de copa : sobre el contenido de la obra y análisis de la misma
7. Comentario de textos

ATENCIÓN: en el examen no saldrá ninguna pregunta para comprobar que se han leído las dos lecturas obligatorias (La Celestina y Tres sombreros...), pero sí que habrá preguntas sobre las características literarias de estas obras, estudiadas en el libro o a partir de apuntes.

jueves, 22 de mayo de 2014

Materia examen global

- El teatro de principios del s.XX. Valle-Inclán. Pág. 194, 195,196
- El teatro en los años 40. Pág.253, 254, 256
- Comentario de textos: Valle-Inclán y Miguel Mihura
- Tres sombreros de copa : sobre el contenido de la obra y análisis de la misma

Tres sombreros de copa

martes, 13 de mayo de 2014

Tres sombreros de copa de Miguel Mihura


Trabajo en grupo para colgar en la NET (fecha de entrega: 20 de mayo)

En la site "Lecturas de lengua castellana" encontraréis unos enlaces a estudios sobre el autor, su contexto o la obra.

Cada componente del grupo escogerá una opción. Si se trata de una presentación de diapositivas o esquema deberá convertirlos en un texto perfectamente redactado. Si se trata de un estudio más amplio tendrá que confeccionar un resumen. Es obligatorio citar la fuente de referencia.

miércoles, 30 de abril de 2014

Lecturas optativas

Un soñador para un pueblo 
de Antonio Buero Vallejo 
 
                                           Nada de Carmen Laforet



Fecha del examen: 15 de mayo

jueves, 24 de abril de 2014

El teatro de Valle-Inclán


valle-inclan

Fecha de entrega: 2 de mayo
 "Lliurament feines" de la NET
 En grupos de 3-4 personas.
El contenido de estos ejercicios es materia de examen



 EJERCICIOS:
1. Mapa conceptual de la unidad del libro de texto: pp.194,195 y 196
2. Indica en unas diez líneas el argumento de Luces de bohemia
3. Resume en unas doce líneas la explicación que encontrarás en la web "auladeletras" sobre el esperpento (http://www.auladeletras.net/valle-inclan/luces.htm)
4. Uno de los temas de la obra es la muerte. En la escena XIV el diálogo entre Bradomín y Rubén plasma sus ideas sobre la muerte. ¿Cuáles son?
5.  Después de leer la escena XIII señala los detalles esperpénticos:
 - de la acotación inicial
 - la intervención de don Latino
 - la intervención de Basilio Soulinake
6. Sólo para grupos de 5 personas: Haz un resumen de las características más importantes de Luces de bohemia

WEBGRAFÍA:
- http://es.wikisource.org/wiki/Luces_de_bohemia (versión digital de Luces de bohemia)
- http://www.auladeletras.net/valle-inclan/menu.htm ( web sobre el autor y su obra)

 -http://www.slideshare.net/lagola/valle-incln-1150202 (power-point sobre el autor y su obra y un fragmento de la película "Luces de bohemia")
- http://es.wikipedia.org/wiki/Luces_de_bohemia



jueves, 27 de marzo de 2014

Ejercicios Generación del 27

1. Realizad un mapa conceptual de las características de la Generación del 27 (Información del libro de texto).

2. Comentad cuatro poemas (dos por persona) de algunos de estos escritores:
Rafael Alberti, Federico García Lorca, Gerardo Diego, Luis Cernuda y Pedro Salinas.

- El comentario debe ser personal (no copiado de Internet) y debe ocupar entre ocho y doce líneas. Hay que copiar el poema.

- El comentario se tiene que acompañar de un breve resumen ( cinco líneas ) de las características literarias del autor.

¿Dónde encontrar poemas?
- En el libro de texto
- Lecturas de lengua castellana
- Antología poética del grupo del 27

Los trabajos se realizan por parejas. Hay que enviarlos al grupo de la NET o presentarlos en clase. (No se aceptarán trabajos realizados a mano).

FECHA DE PRESENTACIÓN: 3 de abril

viernes, 14 de febrero de 2014

lunes, 10 de febrero de 2014

Trabajo optativo

Elige una o varias de estas propuestas
  • Sobre Miguel de Unamuno:
Realiza la siguiente caza del tesoro
  • Sobre Pío Baroja:
Confecciona una presentación con Prezi sobre la vida y obra del autor
  • Sobre Azorín:
Confecciona una presentación con Prezi sobre la vida y obra del autor

Fecha de entrega: hasta el 18 de febrero

domingo, 19 de enero de 2014

Ejercicios sobre el Romanticismo/Ejercicios G.98: Machado

EL ROMANTICISMO 
Lee una de estas obras pertenecientes al Romanticismo:



 
Ejercicios sobre el Romanticismo:
- Explica el contenido de la obra en unas cinco líneas.
- Indica las características principales del Romanticismo y relaciónalas con el texto.

 LA GENERACIÓN DEL 98. ANTONIO MACHADO

 - Realiza los ejercicios del libro de la pág. 193, nº 2,3,4,5,6,7 y 8

Fecha de entrega: 28 de enero
Se puede realizar por parejas. No se admiten trabajos escritos a mano.
Utilizad "lliurament treballs" de la NET

jueves, 9 de enero de 2014

Ejercicios sobre Miguel de Unamuno



1.    Resume el fragmento de Niebla en 6-8 líneas (60-80 palabras)
2.    Ideas más importantes (indica el párrafo en el que se encuentran)
3.    Escribe un sinónimo de las siguientes palabras del texto: platicado (l.8), vicisitudes (l.16), pormenores (l.17), propósito (l.25), concebido (l.27), consternado (l.47)
4.    ¿Cómo trata el texto el tema de la libertad?
5.    ¿Qué características del autor encontramos en la obra?
6.    Sintetiza la idea del fragmento de El sentimiento trágico de la vida.
7.    Lee el fragmento de San Manuel Bueno, mártir que se encuentra en la página 205 del libro de texto y resume las ideas principales.
8.    Comprueba algunos rasgos característicos de la obra de Unamuno que compartan los tres textos y elabora un mapa conceptual.



Se puede hacer por parejas. Fecha de entrega: viernes 17 de enero.

Archivo del blog

Contribuyentes